跳到主要內容區塊 :::

社區醫學部簡介

 

一、編制

本院為醫學中心,社區醫學部目前設置部主任1名、醫療專科主任4名、主治醫師13名、兼任主治醫師9名、住院醫師5名、管理師4名、辦事員1名及書記2名。

二、歷史沿革

「社區醫學部」於民國113年9月1日成立。現由莊海華醫師擔任部主任,轄下包含家庭暨社區醫學科、職業醫學科、老人醫學科及整合醫學科等四個專科。

(一)家庭暨社區醫學科

「家庭醫學科」於民國75年7月成立,「社區醫學科」於民國96年成立。為因應時代潮流及人力有效運用,家庭醫學科及社區醫學科業務於民國108年進行整併,成為「家庭暨社區醫學科」。現由楊逸菊醫師擔任科主任,總院有專任主治醫師7名,兼任主治醫師7名,住院醫師5名,助理員4名,護佐1名,助理1名;新竹分院專任主治醫師4名;汐止分院專任主治醫師3名,兼任主治醫師1名;內湖診所專任主治醫師3名,兼任主治醫師3名。不論總院、分院,專任主治醫師均學有專長。

(二)職業醫學科

「職業醫學科」於民國92年6月成立。現由謝蕙宜醫師擔任科主任並於總院服務。希望藉由專業的知識、態度與服務,與各醫療專科或專業人員合作照護民眾(勞工)之健康,提供職業傷病診療與諮詢服務,或職業醫學科專科醫師臨場勞工健康服務,維護工作者的健康。

(三)老人醫學科

「老人醫學科」於民國108年12月成立。為提升本院高齡或多重疾病之病人照護品質,由老年醫學專科醫師提供複雜高齡病人之照會與老年周全性評估,提供「以老人為中心」的整合性臨床服務,期使老人獲得完整而連續性之服務。現由黃柏堯醫師擔任科主任,專任主治醫師2名,團隊包含:老人醫學科醫師、護理師、社工師、營養師、藥師、物理治療師、臨床心理師等。

(四)整合醫學科

本院自民國104年起參加衛生福利部試辦計畫設立「醫院整合醫學照護病房」(Hospitalist Ward) ,由接受完整內科專科訓練的專任主治醫師擔任「醫院整合醫學專責主治醫師」(Hospitalist)第一線照護住院病人,希望能藉由新的臨床照護模式,在住院醫師人力缺乏的情況下能彌補人力和合理工作時數缺口,由有經驗的臨床專任主治醫師來親自照護,能提供住院病人全人照護與回應民眾對病人安全和醫療品質的要求,並可協助收治多重共病的急診病人住院治療而縮短急診待床時間,期許能讓醫療資源獲得更有效的運用。

「整合醫學科」於民國110年8月成立。遵照衛生福利部年度「住院醫療整合暨銜接照護推廣計畫」立意與內容,期許能接續整合醫學精神與制度,並培養後進醫師進入整合醫學一起努力。現由黃鼎鈞醫師擔任科主任,並設有病房專任主治醫師5名,團隊包含:整合醫學科醫師、專科護理師、病房護理師、社工師、營養師、藥師等。

三、願景、定位與任務:

願景:讓國泰醫院成為民眾在各個生命階段、各種健康狀態、各類生活場域中,都可安心託付的首選。

定位:擔任四段七級健康促進裡國泰醫院與社區的醫療服務橋接。

任務:以國家衛生政策為圭臬,提供或完善國泰醫院健康促進、預防篩檢、居家醫療、長期照護、分級醫療、偏鄉醫療等重要任務。

四、各醫療次專科教學活動

(一)家庭暨社區醫學科

  1. 住院醫師訓練:依衛生福利部公告之家庭醫學科專科醫師訓練課程基準,每半年依照家庭醫學會規劃之時程進行訓練狀況之核備。
  2. PEC(Program Evaluation Committee)於醫學教育委員會督導下,本科每三個月舉辦一次教學計畫評量會議(Program Evaluation Committee, PEC),針對各教學相關問題(包含師資、教學資源、課程安排、學員回饋、評核改善等)進行討論,並由教學部給予指導與建議,協調出各事項之改善方案,並於下次會議中追蹤成效。
  3. EPAs:自108年12月起,每半年舉行臨床能力委員會(CCC),評估住院醫師於各項可信賴的專業活動(EPAs)之表現(包含糖尿病患者之門診照護、健康檢查與報告解說、預防注射)與對應之六大核心能力,112年八月後EPAs新增至共12項;委員們彙整住院醫師之多元評估結果並進行討論,給予學員改善病人照護的實際建議,針對學習成效不佳者委由學員之導師或另行安排教師進行輔導改善。

(二)職業醫學科

本科自2005年6月起,於單數月第四個星期六上午,持續與新光醫院職業醫學科辦理「北區職業醫學聯合雙月會」,提供醫師或職業健康服務人員職業醫學與職場健康服務之繼續教育與交流平台。

(三)老人醫學科

  1. 六年級實習醫學生訓練:為國立清華大學學士後醫學系實習單位,教學內容包含老年醫學概論、周全性老年評估方法與會議、文獻討論會、老年醫學專題討論、跨領域醫護聯合討論會、教學門診、教學住診與病歷迴診等。
  2. PGY訓練:配合PGY訓練計畫,學習施行周全性老年醫學評估與處置、與各種不同領域專業人員合作之運作模式、各種老年病人常見症候群之處置包括衰弱、憂鬱、跌倒、尿失禁、認知功能障礙、膳食營養不良、譫妄及睡眠疾患等、老年人之用藥問題、老年醫學相關的倫理與法律問題等。教學內容包含老年醫學概論、周全性老年評估方法與會議、文獻討論會、老年醫學專題討論、跨領域醫護聯合討論會、教學門診、教學住診與病歷迴診等。

(四)整合醫學科

配合內科專科醫師或醫學系訓練計畫,可接受內科住院醫師與醫學系學生受訓,於醫院整合醫學照護病房內實地學習整合醫學運作或參與值班照護。

 


更新時間:2025/1/6